Graduada en Psicologia · COPC 36742 · català i castellà

info@mimipsico.com

Soc la Mireia Lerena

Quan arriba un diagnòstic, comencen altres preguntes.

El que sembla un problema individual gairebé sempre té una lògica més gran. El patiment s’entén dins del seu context, no aïllant-lo.

COPC 36742Psicòloga col·legiada
+10 anysEducació i recerca
15 minPrimera trucada gratuïta
Mireia Lerena, psicòloga sistèmica

Mireia Lerena
Graduada en Psicologia

01

Primer entenem.
Després decidim.

Online
i presencial

Potser ara mateix esteu pensant…

“Què significa això en el dia a dia?”“Què necessita realment?”“Què parlem amb l’escola?”“Per on comencem?”
Espai de consulta amb llum natural
Ordenar
comprendre
decidir

El problema

Un diagnòstic pot posar nom a moltes coses, però no explica tota una vida.

Un diagnòstic no us hauria de deixar sols amb més preguntes. Potser teniu un informe complet i, tot i així, continueu preguntant-vos què significa en el dia a dia, què necessita el vostre fill o filla i quins suports convé buscar.

01

Comprendre
Traduir conceptes tècnics a situacions reals.

02

Ordenar
Distingir prioritats entre tantes recomanacions.

03

Decidir
Construir passos possibles per a casa, escola i família.

Després d’un diagnòstic →

En què t’acompanyo

Tres terrenys on acostumo a entrar.

El punt de partida no és l’etiqueta. És què està passant, des de quan i com està afectant la vostra vida.

01

Conductes que es desregulen

Pantalles, videojocs, apostes, pornografia, compres compulsives o conductes sexuals de risc. Quan una conducta comença a manar més que la persona.

  • Entendre quina funció compleix
  • Reduir el conflicte familiar
  • Recuperar capacitat d’elecció
Saber-ne més →
02

Famílies després d’un diagnòstic

TDAH, TEA, ansietat, dificultats d’aprenentatge o altes capacitats. Treballo amb els pares i la dinàmica familiar, no només amb l’infant etiquetat.

  • Comprendre l’informe
  • Ordenar recomanacions
  • Coordinar suports
Saber-ne més →
03

Transicions i crisis familiars

Separació, dol, conflicte crònic, identitat o identitat materna. Els moments en què tot el sistema es reorganitza.

  • Entendre noves posicions
  • Protegir el vincle
  • Construir acords possibles
Saber-ne més →

Més enllà del símptoma

/ 01

“No es tracta de fer més. Es tracta de comprendre millor.”

Moltes famílies arriben cansades de consells: posar límits, treure pantalles, ser més ferms o esperar que maduri. Aplicats sense entendre què sosté la dificultat, poden sumar frustració.

Això no consisteix a dir-vos com heu de criar ni a buscar culpables, sinó a ordenar què passa, entendre què necessita cada persona i construir canvis amb sentit per a la vostra realitat.

Rigor clínicMirada contextualDecisions compartides

Honestedat

En què em diferencio.

Tres coses dites amb honestedat. Sense llenguatge tècnic com a aparador i sense promeses universals.

01

Rigor clínic i proximitat

Una base recolzada en l’evidència i traslladada a la vostra realitat concreta. Es nota en com escolto, què pregunto i quan derivo.

02

Treballo tota la família

Llegeixo el sistema: què passa amb els germans, la parella, l’escola i qui cuida cada dia.

03

No dono receptes universals

Cada família arriba amb la seva història, cultura i possibilitats reals. La mirada s’ajusta a vosaltres, no a un manual.

Com treballo

Tres passos per passar de la informació a les decisions.

No cal arribar amb tota la història ordenada. Comencem pel que avui us preocupa.

Acompanyament psicològic a famílies
Abans d’intervenir, cal entendre.

Una primera conversa per entendre què us preocupa i quina informació teniu.

Acompanyament a famílies

Fora de la consulta

Xerrades que no infantilitzin les famílies ni alarmen els equips.

No tot passa en sessió. També vaig a escoles i AFA a parlar sobre pantalles, criança, adolescència i diagnòstics. Sense receptes i sense alarmisme.

Pantalles i famíliaCriança i límitsAdolescènciaDiagnòstics
Veure xerrades i tallers →
Retrat de Mireia Lerena

Psicòloga col·legiada
COPC 36742

Trajectòria

Graduada en Psicologia, psicòloga col·legiada i mestra.

Soc graduada en Psicologia i psicòloga col·legiada (COPC 36742), i també mestra d’educació primària. Treballo com a psicòloga a l'Escola Pia de Granollers. És el meu lloc al centre educatiu, no una consulta privada.

La meva experiència dins del sistema educatiu i la recerca universitària ha marcat la meva manera de treballar: fer bones preguntes, coordinar mirades diferents i convertir informació complexa en decisions comprensibles.

+5 anys

Dins del sistema educatiu com a mestra de primària, especialitzada en lideratge per a la innovació pedagògica.

+5 anys

En recerca universitària al grup PSITIC · Blanquerna–URL, en projectes nacionals i internacionals.

“No volem oferir-ho tot de pressa. Volem fer-ho bé.”

El projecte

Això és només el principi.

Aquest projecte comença acompanyant famílies que necessiten entendre millor una valoració o diagnòstic ja rebut. Més endavant creixerà de manera responsable, amb els professionals habilitats que corresponguin.

Estem construint un futur equip d’avaluació psicoeducativa integral, i s’aniran obrint noves línies d’acompanyament: infància i adolescència, conductes que han deixat d’estar sota control i crisis vitals i familiars.

No volem oferir-ho tot de pressa. Volem fer-ho bé.

Primera conversa

No cal que arribeu amb totes les respostes.

Una trucada gratuïta de 15 minuts per veure si et puc ajudar: tries una hora, em deixes el teu telèfon i et truco jo.

Correuinfo@mimipsico.com
ModalitatPresencial i online
IdiomesCatalà i castellà

La confiança no es converteix en contingut. Aquest web no utilitza testimonis ni relats de consulta com a eina de promoció.

Escriu-me

Parlem de la teva família.

Reservar 15 min →

Demanar primera visita